Le Centre de Santé Inuulitsivik, avec plus de 950 employés, fait partie du réseau de la santé et des services sociaux du Québec, région du Nunavik. Il assure à la population du territoire de la Baie d’Hudson composée d’environ 7000 personnes, des services de santé et des services sociaux de première ligne, notamment des services de prévention, d‘évaluation, de diagnostic et de traitement, de réadaptation et de soutien. De plus, il assure les services reliés à la protection de la jeunesse ainsi que la gestion, pour la région du Nunavik, de Ullivik situé à Dorval. La mission de ce dernier étant d’accueillir les personnes inuites qui doivent recevoir des services de santé dans les hôpitaux montréalais participants. La population inuite est répartie dans sept communautés établies sur la côte de la Baie d’Hudson, de Kuujjuaraapik à Salluit.
Personne qui, de façon immédiate, assure l’éducation et la rééducation en collaboration avec l’équipe de professionnels en place, en vue de la réadaptation de l’individu et/ou de sa réinsertion dans sa communauté. Elle applique des techniques d’éducation en utilisant des actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues pour assurer l’apprentissage et l’acquisition d’attitudes et de comportements adéquats. Personne qui, à titre de membre de l’équipe d’intervenants et en collaboration avec les partenaires internes et externes, assure l’accompagnement individuel et de groupe d’enfants ou d’adolescents présentant diverses problématiques (déficit au plan des habilités sociales, hyperactivité, opposition, etc.) ou encore présentant des difficultés d’adaptation (trouble de comportement, trouble de l’attachement,
problèmes ou indices de santé mentale, etc.). Elle offre également des services aux familles de ces enfants et de ces adolescents.
Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l’évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note l’évolution en rédigeant les documents appropriés. Elle fournit la programmation de ces activités.
En conformité avec le cadre légal régissant la situation des jeunes, elle procède à l’élaboration du plan d’intervention, dont elle s’assure de l’application et de la révision selon le processus clinique.
Elle contribue au bon fonctionnement de l’équipe et peut être appelée à accompagner des stagiaires ainsi que des nouveaux employés. Assurer des périodes de garde d’urgence psychosociale (support aux intervenants). Être disposé à se déplacer dans les communautés.
Diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou en technique d’intervention en délinquance ou en technique d’assistance sociale;
Maîtriser la langue française et anglaise à l’oral et à l’écrit;
Permis de conduire valide;
La connaissance de l’Inuktitut serait un atout important;
Leadership mobilisateur démontré et fort esprit d’équipe;
Grand sens de la collaboration et habilités de communications développées;
Souplesse et excellentes capacités d’adaptation;
Intérêt marqué à travailler dans un contexte culturel et un environnement différents;
Bonnes capacités à travailler sous pression et en contexte d’urgence;
Capacités de résoudre des problèmes complexes dans un contexte où les ressources sont restreintes.
- Avoir une bonne connaissance du processus clinique et des protocoles d’intervention en vigueur en matière de protection de la jeunesse et avoir une connaissance approfondie du concept de protection;
- Avoir une connaissance théorique et une bonne compréhension de la Loi sur la justice pénale pour adolescents et de la Loi sur la santé et les services sociaux (LSSSS);
- Maîtriser la langue française et anglaise à l’oral et à l’écrit;
- Permis de conduire valide;
- La connaissance de l’Inuktitut serait un atout important;
- Leadership mobilisateur démontré et fort esprit d’équipe;
- Grand sens de la collaboration et habilités de communications développées;
- Souplesse et excellentes capacités d’adaptation;
- Intérêt marqué à travailler dans un contexte culturel et un environnement différents;
- Bonnes capacités à travailler sous pression et en contexte d’urgence;
- Capacités de résoudre des problèmes complexes dans un contexte où les ressources sont restreintes.
Postes temps complet permanent dans les villages de la Baie d'Hudson
Selon l’échelle salariale correspondant au titre d’emploi 2691 – éducateur(trice) – ou 2375 – Travailleur(euse) communautaire pour le personnel du secteur de la Santé et des Services sociaux.
35hres/sem
Prime cargo de 24.78$ à 35.67$/sem selon le village
Prime éloignement de 203,66$ à 423,53$/sem avec dépendant selon le village
Prime de rétention de 114.99$ à 206,02$/sem selon le village
3 à 4 sorties annuelles selon statut familial
Logement meublé fourni
Transport en avion payé par le centre
9 semaines au Nord suivi de 4 semaines de congé au Sud selon statut familial.
**Les intervenants qui sont actuellement dans le réseau de la santé et des services sociaux peuvent demander un congé sans solde Nordique (jusqu’à 48 mois) pour travailler au Nunavik.**
Pour envoi de candidature:
recrutement.csi@ssss.gouv.qc.ca
